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小孩不会说长句子，只会叠词怎么办
长句的表达需要气流量和口型转换能力的支持，所以建议家长日常可以有意识的训练孩子气息相关的能力。气息薄弱的训练原则是由简单到难的慢慢递增训练课题，训练初期可以先帮助孩子建立吹气的意识，比如借助羽毛、柔软的餐巾纸一类的工具，大人先示范将餐巾纸吹动，然后让孩子吹。当孩子有了微弱的吹气之后，再过渡到吹一整张餐巾纸，接着再进行吹笛子、吹口哨的课题练习。