全网刷屏的“羊了个羊”，适合孤独症儿童玩吗？

“羊了个羊”是一款卡通背景的消除闯关游戏，游戏利用各种道具和提示来消除每一个关卡当中的障碍和陷阱。

在玩法上，“羊了个羊”与“开心消消乐”类似，堆叠式三消+闯关。游戏下方共有7个槽位，玩家只要把3个一样的图案点到槽位中，图案就会消失，消灭所有图案即可过关。

但千万不要认为这游戏很简单，因为如果说第一关相当于杯中养鱼，第二关就相当于在大海里养鲨鱼了。游戏开发商也承认，这是一个过关率小于千分之一的游戏，但一开始，真的没人信这个邪。

不过，单纯从游戏体验上来看，简单的“三消”操作模式带来了快乐的反馈，不少玩家表示对这个游戏非常上头。

游戏是一种广泛的介入策略，它可以同时提升孤独症儿童的不同能力，是儿童探索世界、接受信息，学习和巩固技能的重要渠道。

“羊了个羊”属于益智类小游戏，采用的是“同消”机制，即3张相同方块在一起就会消失。它不仅可以提升对色彩的敏感度和认知力，还可以锻炼孩子的视觉搜索以及游戏策略的能力，而通过源于生活中的图案分类，也能充分促进孩子思维能力、识辨能力和归类能力的发展。另外，进行羊的皮肤切换也能够有效培养孩子的观察能力。

所以从游戏价值这方面来讲，玩“羊了个羊”对孤独症儿童有一定益处，在游戏过程中，儿童的各方面能力能得到有效的锻炼。

不过需要注意的是，电子游戏虽然能够发挥一定的积极的作用，但作为电子产品，它本身也存在着一定的弊病，最大的问题就是容易让人沉迷。所以，家长要把握好孩子玩游戏的时长，切勿让孩子长时间地玩“羊了个羊”。

目前市面上也有一些适合给孤独症儿童玩的游戏，比如说“我的世界”。它为儿童提供了一种更易理解的现实世界的版本，儿童可用一种更直接且直观的方式表达自己的理念和想法；这是一个鼓励社交互动的环境，儿童可以在规则完善的游戏环境中学会交流和进行游戏。

再比如文章开头提到的“开心消消乐”，玩法与“羊了个羊”类似，通过这款游戏也能有效提升学习不同场景中的社交技巧及社会规则。

不过，比起电子游戏，我们建议家长可以结合儿童的兴趣和能力，通过开展一些有规律的家庭小游戏训练儿童的运动、语言、认知、社交等各方面的能力。这里简单介绍两个有趣的家庭感统小游戏，希望对大家有所帮助。

游戏益处：强化颈肌，锻炼儿童的前庭神经核，刺激前庭觉，提升视觉注意力。

适宜年龄：3-10岁

游戏时长：开始先做几个，逐渐增加

材料准备：软垫、篮球/足球/排球

训练方法：

①让孩子趴在软垫上，离墙距离为30-50厘米，头抬高，腿伸直，眼睛看球；

②用手腕的力量双手端平用掌心把球推起来，推球时，边推边数

游戏益处：提升儿童的下肢力量、跳跃的稳定性以及专注力。

适宜年龄：2-7岁

游戏时长：3-10分钟

材料准备：5张A4纸或旧报纸，纸张数可逐渐增加

训练方法：

①让孩子双脚踩在准备好的纸张上；

②由家长发出口令，数“1、2、3”，每次数到“3”，孩子立定起跳，家长抽出一张纸，如此反复

①观察孩子，注意孩子的情绪、兴趣，根据孩子能力来选择游戏 

首先，要时刻关注孩子的动态，观察孩子对于游戏活动的情绪、意向和兴趣。做一个“贴心”的游戏玩伴，会极大提高孩子对游戏的乐趣。

其次，家长可以根据孩子现阶段的能力选择或设计孩子喜欢的游戏活动。

最后，切忌“只观察，不互动”。

游戏中一定要通过观察，找到游戏介入的时机，并通过夸张的回应来引发孩子注意，以此鼓励孩子，进一步诱发孩子互动的动机。

②及时回应孩子，建立孩子的沟通信心，有效激发孩子的主动语言

在游戏过程中，记得要及时回应孩子的眼神、动作、口语等沟通信号，让孩子知道爸爸/妈妈在关注他，在期待他的反应。如果没有及时回应孩子，很容易破坏孩子刚建立的沟通信心。

同时，家长可以尝试在游戏时旁白孩子的行为，回应孩子的需求，并进行语言输入，以此来为孩子日后的沟通打下基础。

最后，如果孩子已经明白游戏的规则了，我们可以加入等待、中断，从而激发孩子的“自发和主动”语言表达或动作回应。